ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ, ಏಕಾಗ್ರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ

ಭಾರತೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯು (Story Telling) ಪ್ರಬಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ, ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವರ್ಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ದೇಶದಾದ್ಯಂತ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಂಡಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತರಗತಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿಸಲು ಕಥೆ ಹೇಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿವೆ.

2021 ರಲ್ಲಿ, ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಎಜುಕೇಶನ್ (CBSE) ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯ ಮಂಡಳಿಗಳು ಇದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿವೆ. ದೆಹಲಿಯ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಷನ್ (MCD) ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, II ರಿಂದ V ತರಗತಿಗಳವರೆಗೆ ಕಥೆ ಆಧಾರಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಿದೆ.

ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬುಕ್ ಟ್ರಸ್ಟ್ (NBT) ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದೆ. ಎಂಸಿಡಿ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಹೇಳುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿಸಿಕೊಟ್ಟಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ, ಪಂಚತಂತ್ರದ ಜನಪ್ರಿಯ ಹಿಂದಿ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಸೇರ್ಪಡೆಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ (NEP) 2020 ರ ಉದ್ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಚಾಟ್ ಜಿಪಿಟಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣ ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಇಲ್ಲಿದೆ 10 ಸಲಹೆಗಳು

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಹೇಳುವುದರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಹಲವಾರು. ಇದು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅವರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬೇರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲದೆ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಜ ಜೀವನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ, ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಂತೋಷದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಏಕತಾನತೆಯನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಥೆ ಹೇಳುವ ಅವಧಿಗಳ ಬಳಕೆಯು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತರಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ